ด้านที่ 5 บริหารจัดการเเละประกันคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
ชื่อผลงาน : RMU-Lab waste ปลอดภัยไร้มลพิษ
ชื่อเจ้าของผลงาน : นางสาวอรุณรัตน์ อุทัยคู ศูนย์วิทยาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
|
 |
| ความคิดริเริ่ม |
| ศูนย์วิทยาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีพันธะกิจหลักในการจัดการเรียนการสอน การให้บริการวิชาการแก่ชุมชนและสถานศึกษา ด้วยศูนย์วิทยาศาสตร์ตระหนักถึงความสำคัญในการกำจัดขยะและของเสียอันตรายอย่างถูกวิธี ให้เป็นไปตามประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม เรื่อง นโยบายและแนวปฏิบัติด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2564 และให้บุคลากรเห็นความสำคัญของการจัดการขยะและของเสียอันตรายเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับบุคลากรและนักศึกษา ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม อันจะเป็นส่วนหนึ่งในการรายงานเพื่อขอรับการจัดอันดับตาม The Impact Ranking หมายถึง ผลของอันดับหรือคะแนนด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืน โดย Times Higher Education (THE) ในอนาคต จึงได้มีการจัดกิจกรรมโครงการ RMU-Lab Waste ปลอดภัยไร้มลพิษขึ้น |
| เเรงบันดาลใจ |
| |
| ขั้นตอน |
| การจัดการความรู้ในการกำจัดของเสียจากสารเคมีมีขั้นตอนการปฏิบัติงานที่เป็นลำดับขั้น เพื่อให้ปฏิบัติงานสามารถเข้าใจได้ง่าย และดำเนินงานสำเร็จลุล่วงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนี้
1) การวิเคราะห์งาน โดยศึกษาปัญหาและสาเหตุเพื่อนำข้อมูลไปใช้ในการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ ซึ่งพบว่าภายในห้องปฏิบัติงานมีการเก็บสารเคมีที่ใช้แล้วเป็นจำนวนมาก ส่งผลให้เกิดกลิ่นที่ไม่พึงประสงค์และสารเคมีดังกล่าวยังไม่มีการจัดจำแนกประเภทอย่างชัดเจน จึงก่อให้เกิดความยุ่งยากในการค้นหาสารเคมีและอาจเกิดอันตรายขึ้นได้
2) การวางแผนในการทำงาน เพื่อกำหนดแนวทางในการปฏิบัติงานไว้ล่วงหน้า รวมถึงมีการจัดการประชุมติดตามงานและบันทึกรายงานการประชุมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้งานเป็นไปตามแผนที่ได้วางไว้
3) การปฏิบัติงาน ผู้ที่ได้รับมอบหมายหน้าที่และความรับผิดชอบลงมือปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้ โดยงานที่ได้ดำเนินการเสร็จเรียบร้อย มีดังนี้
3.1 จัดทำสมุดบันทึกของเสียสารเคมี ชื่อสารเคมี วันที่และปริมาณ
3.2 มีการตรวจสอบจำนวนของสารเคมี โดยทำบันทึกผู้ใช้ วันและเวลาที่นำไปใช้
3.3 แยกสารเคมีประเภทที่ทราบแน่นอน
3.4 มีป้ายติดไว้ที่ขวดสารที่ใช้
4) การประเมินผลการปฏิบัติงาน ดังนี้
4.1 มีการคัดแยกสารเคมีที่เสื่อมสภาพออก เพื่อส่งให้บริษัทกำจัดสารเคมี นำไปกำจัดอย่างถูกต้อง และไม่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม
4.2 จัดจำแนกประเภทของสารเคมีให้เป็นระบบระเบียบและง่ายต่อการใช้งาน
4.3 มีการติดป้ายขวดสารที่ใช้ในปัจจุบัน
4.4 มีสมุดบันทึกการใช้งานอุปกรณ์และสารเคมี เพื่อนำข้อมูลใช้ประกอบการจัดทำงบประมาณในการสั่งซื้อในแต่ละปี
4.5 มีการพัฒนาและปรับปรุงห้องเก็บสารเคมีตามคำแนะนำของคณาจารย์
4.6 สรุปผลการดำเนินงานติดตามและประเมินของโครงการ และจัดทำรูปเล่มรายงานโครงการ RMU-Lab Waste
|
| ผลสัมฤทธิ์ |
| แนวทางการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการจำแนก การจัดเก็บสารเคมี เพื่อให้เกิดความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและห้องเก็บสารเคมี โดยการทำหนังสือขอความอนุเคราะห์จากบุคลากรในมหาวิทยาลัยและภายนอก ซึ่งเป็นผู้มีความรู้ความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง มีประสบการณ์และการพัฒนาระบบห้องปฏิบัติการ เป็นผู้ให้คำแนะนำและที่ปรึกษาในการพัฒนาระบบความปลอดภัยการใช้สารเคมีในห้องปฏิบัติการ ซึ่งผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้นำข้อควรปฏิบัติและคำแนะนำมาปรับปรุงและพัฒนาห้องเก็บสารเคมีต่อไป
กิจกรรมที่ 1 อบรมการจัดการของเสียจากห้องปฏิบัติการ มีผลการประเมินความพึงพอใจเฉลี่ยเท่ากับ 4.68±0.15 ระดับมากที่สุด
กิจกรรมที่ 2 การกำจัดขยะอันตราย ได้ส่งของเสียจากห้องปฏิบัติการกำจัด จำนวน 1 ตัน
กิจกรรมที่ 3 จัดหาภาชนะสำหรับใส่ของเสียจากห้องปฏิบัติการ
|
| รูปภาพผลสัมฤทธิ์ |
 |
 |
 |
| การนำไปใช้ |
| การจัดการความรู้ของเสียสารเคมีในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์ เพื่อพัฒนาแนวทางในการกำจัดสารเคมีให้เกิดความปลอดภัยต่อผู้ปฏิบัติงาน |
| เเนวปฏิบัติที่ดี |
| • ยึดถือ กฎ ระเบียบปฏิบัติการที่ดีของศูนย์วิทยาศาสตร์
• สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในสถานศึกษา
• ทำงานอย่างมีระบบ รับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
• สร้างสัมพันธ์ที่ดีกับสถานศึกษาภายนอก เช่น การออกค่ายปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ของโรงเรียน
|
| รูปภาพผลงาน |
 |
|
ที่มา |
|
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |