ด้านที่ 5 บริหารจัดการเเละประกันคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
ชื่อผลงาน : การบริหารหลักสูตรด้วยแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) สู่ผลลัพธ์ที่คาดหวังในการพัฒนาอาจารย์
ชื่อเจ้าของผลงาน : หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์
|
 |
| ความคิดริเริ่ม |
| การบริหารและพัฒนาอาจารย์ เป็นพันธกิจที่หลักสูตรจะต้องดูแลและบริหารให้เกิดผลลัพธ์อย่างน้อย Minimum Requirement ของเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ในหลักสูตร รป.บ. สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มีอาจารย์ใหม่ 3 ท่านที่เข้ามาปฏิบัติงานในหลักสูตร ทางหลักสูตรจะต้องวางแผนให้อาจารย์ผลิตผลงานทางวิชาการในวิชาที่ตนเองมีความเชี่ยวชาญ เช่น หนังสือ/ ตำรา/ เอกสารประกอบการสอน และวิจัย ส่วนอาจารย์ที่ทำงานมาได้ระยะหนึ่งแล้ว ก็จะส่งเสริมให้ผลิตผลงานวิชาการอย่างต่อเนื่อง โดยให้อาจารย์แต่ละคนทำแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan :IDP) และมีการติดตามผลการดำเนินงานทุกปี เช่น ด้านการศึกษาต่อปริญญาเอก การขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ การผลิตผลงานวิจัย การเขียนบทความวิจัยและบทความวิชาการ การผลิตเอกสารประกอบการสอน/เอกสารคำสอน เป็นต้น |
| เเรงบันดาลใจ |
| - |
| ขั้นตอน |
| 1) มอบหมายให้คณาจารย์ในหลักสูตรจัดทำแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP)
2) คณาจารย์ดำเนินการตามแผน IDP
3) ประธานหลักสูตรฯ กำกับติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานว่าเป็นไปตามแผนหรือไม่
4) นำผลการประเมินไปปรับปรุงในปีต่อไป
|
| ผลสัมฤทธิ์ |
| ในปีการศึกษา 2565 มีอาจารย์ที่ประสบความสำเร็จทางด้านการศึกษา อาจารย์ที่ได้รับตำแหน่งวิชาการวิชาการที่สูงขึ้น อาจารย์ที่ได้รับทุนวิจัย และตีพิมพ์บทความวิชาการ ดังนี้
1) อาจารย์สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก จำนวน 1 คน ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ยุวเรศ หลุดพา สำเร็จการศึกษา หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต (รป.ด.) สาขาวิชาการบริหารทรัพยากรมนุษย์ จากสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า)
2) อาจารย์ที่ได้รับตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น ตำแหน่ง รองศาสตราจารย์ จำนวน 1 คน ได้แก่ รองศาสตราจารย์ ดร.สุธินี อัตถากร ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง รองศาสตราจารย์ สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ตามคำสั่งมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ที่ 1993/2566 เรื่อง การแต่งตั้งและการให้ได้รับเงินค่าจ้างตามตำแหน่งวิชาการ
3) อาจารย์ที่ได้รับทุนวิจัย จากกองทุน ววน. ปี 2565 จำนวน 1 โครงการ คือ โครงการหมู่บ้านราชภัฏตามศาสตร์ของพระราชาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น (รศ.ดร.สุธินี อัตถากร และ ดร.สัญญา เคณาภูมิ) และ ววน. ปี 2566 จำนวน 1 โครงการ คือ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในยุค 4.0 ภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จังหวัดมหาสารคาม (รศ.ดร.สุธินี อัตถากร ดร.สิริกัญญา เสติ และอาจารย์พิชิต เปลี่ยนขำ)
4) อาจารย์ตีพิมพ์บทความวิจัย/บทความวิชาการ จำนวน 4 เรื่อง
|
| รูปภาพผลสัมฤทธิ์ |
 |
 |
 |
| การนำไปใช้ |
|
1) นำแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) มากำกับติดตามผลการดำเนินงานด้านการพัฒนาอาจารย์ในหลักสูตรให้มีพัฒนาตนเอง และในการผลิตผลงานทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง
2) นำแผน IDP ไปดำเนินการจัดทำแผนบริหารและพัฒนาอาจารย์ของหลักสูตร
3) สามารถนำไปเป็นหลักฐานอ้างอิงในตัวชี้วัดที่ 4.1 การประกันคุณภาพระดับหลักสูตร
|
| เเนวปฏิบัติที่ดี |
| 1) การที่หลักสูตรนำแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) การใช้ในการบริหารหลักสูตร ถือเป็นแนวทางหนึ่งในการกำกับติดตามผลการดำเนินงานในการพัฒนาอาจารย์ในหลักสูตรให้มีพัฒนาตนเองและในการผลิตผลงานทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง โดยประธานหลักสูตรฯ จะติดตามทุก 6 เดือน และสามารถนำไปเป็นหลักฐานอ้างอิงในตัวชี้วัดที่ 4.1 การประกันคุณภาพระดับหลักสูตร
2) มีแรงบันดาลใจที่ดี มีความมุ่งมั่นตั้งใจ มีวินัย มีการวางแผนในการผลิตผลงานวิชาการเพื่อยื่นส่งขอตำแหน่งวิชาการ เช่น ปีละ 1 ผลงาน เมื่อผลงานครบตาม Minimum Requirement แล้วก็พิจารณายื่นส่งขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
3) กรณีมีอาจารย์ไปศึกษาต่อปริญญาเอก : ช่วงทำวิทยานิพนธ์ ให้เวลาทำเต็มที่ คอยถามไถ่ และให้กำลังใจกัน
4) กรณีขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ : วางแผนว่าจะทำผลงานอะไร ระยะเวลาดำเนินการ หนังสือ/ตำราต้องมี Peer อ่านงาน ขอทุนวิจัยภายใน/ภายนอก ตีพิมพ์บทความ เอกสารประกอบการสอน มีเนื้อหาที่ครบถ้วนตามคำอธิบายรายวิชาและมีเนื้อหาที่ทันสมัย การลงมือทำ ควรมี Action plan ส่วนตัว กำหนด Dead line งาน มี consult ที่ดี เมื่อผลงานครบ ก็ยื่นส่งผลงาน
|
| รูปภาพผลงาน |
 |
|
ที่มา |
|
คณะรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ |