ด้านที่ 2 การผลิตบัณฑิตสู่ความเป็นเลิศ
ชื่อผลงาน : การจัดกิจกรรมเพื่อเปิดโลกทัศน์ให้แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของหลักสูตรเทคนิคการสัตวแพทย์และการพยาบาลสัต
ชื่อเจ้าของผลงาน : อาจารย์นายสัตวแพทย์ ดร.ไกรจักร แก้วพรม
|
 |
| ความคิดริเริ่ม |
| หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคนิคการสัตวแพทย์และการพยาบาลสัตว์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565) เป็นหลักสูตรที่เป็นแบบสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education Program) คือ หลักสูตรที่มีการเรียนการสอนในลักษณะร่วมผลิตระหว่างสถาบันอุดมศึกษาและสถานประกอบการ เพื่อให้บัณฑิตพร้อมสู่โลกแห่งการทำงานจริงได้ทันที มีสมรรถนะตรงกับความต้องการของตลาดงาน สามารถพัฒนาอาชีพในปัจจุบันและเตรียมพร้อมรองรับตำแหน่งงานในอนาคต ดังนั้นสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) จึงเป็นหนึ่งในกลไกการจัดการเรียนการสอนที่สถาบันอุดมศึกษาและสถานประกอบการ ดำเนินการร่วมกันอย่างเป็นระบบ โดยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสถาบันอุดมศึกษาควบคู่กับการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ (Work-based Learning) ในทุกรูปแบบที่ทำให้ผู้เรียนมีสมรรถนะ [ความรู้ (Knowledge) ทักษะ (Skills) ทัศนคติ (Attitudes) และค่านิยม (Values)] และคุณลักษณะตรงกับความต้องการของตลาดงาน และพร้อมสู่โลกแห่งการทำงานจริง โดย CWIE เป็นคำที่ครอบคลุมถึงสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน ในรูปแบบต่างๆ เช่น Placement or Practicum, Post-course Internship |
| เเรงบันดาลใจ |
| ดังนั้นสาขาวิชาฯ จำเป็นต้องจัดทำแผนและแนวทางในการบริหารจัดการหลักสูตรให้มีประสิทธิภาพสูงสุดและให้เป็นไปตามสมาคมสหกิจศึกษาไทย ซึ่งกระบวนการจัดหลักสูตร CWIE อย่างเป็นระบบและมีมาตรฐานนั้นจะต้องดำเนินการตามแพลตฟอร์ม Manpower Demand Driven Education Platform for Employability and Career Development through Cooperative and Work Integrated Education (CWIE): University - Workplace Engagement ซึ่งมีกระบวนการสำคัญ 5 กระบวนการขับเคลื่อนภายใต้ความร่วมมือแบบจตุภาคี (สถาบันอุดมศึกษา หน่วยงานภาครัฐ/เอกชน และชุมชนท้องถิ่น) ให้แก่นักศึกษาของสาขาวิชาฯ ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นปีที่ 1 ของปีการศึกษา 2565 |
| ขั้นตอน |
| 1) จัดกิจกรรมการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2565 โดยมีวัตถุประสงค์หลัก คือ เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบและเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตร Cooperative and Work Integrated Education (CWIE) ที่เป็นหลักสูตรที่เป็นการจัดการเรียนการสอนโดยให้นักศึกษาได้เรียนรู้ในสถาบันอุดมศึกษาควบคู่กับการนำความรู้ไปทดลองปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ (Work-based Learning) ในทุกรูปแบบที่ทำให้นักศึกษามีสมรรถนะความรู้ (Knowledge) ทักษะ (Skills) ทัศนคติ (Attitudes) และคุณลักษณะตรงกับความต้องการของตลาดงานและพร้อมสู่โลกแห่งการทำงานจริง
2) จัดกิจกรรมหรือสถานการณ์จริงในการทำงานให้นักศึกษาทราบเกี่ยวกับอาชีพด้านธุรกิจสัตว์เลี้ยงที่สัมพันธ์กับการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาทุกชั้นปี โดยทางสาขาวิชาฯ ได้จัดกิจกรรมสัปดาห์บริการวิชาการสัตว์เลี้ยงสุขภาพดี ประจำปี 2566 ซึ่งแบ่งกิจกรรมย่อยดังต่อไปนี้ คือ งานประชาสัมพันธ์และเวชระเบียน อายุรกรรมสัตว์ ศัลยกรรมสัตว์ อาบน้ำตัดขนสัตว์เลี้ยง งานตรวจวินิจฉัยทางห้องปฏิบัติการ (โลหิตวิทยา ปรสิตวิทยา และงานด้านเชื้อรา) และจัดแบ่งนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว
3) จัดทำแผนงานเพื่อนำนักศึกษาเพื่อไปศึกษาดูงานในสถานประกอบการจริงในสายอาชีพธุรกิจสัตว์เลี้ยงที่จะเกิดขึ้นในช่วงชั้นปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 ตามแผน CWIE matrix ของหลักสูตร
4) วางแผนงานในการจัดทำ MOU ระหว่างหลักสูตร กับ สถานประกอบการที่เกี่ยวข้องกับสายงานด้านอาชีพธุรกิจสัตว์เลี้ยง
5) การนิเทศนักศึกษาฝึกงานตามหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE)
|
| ผลสัมฤทธิ์ |
| นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของสาขาวิชาเทคนิคการสัตวแพทย์และการพยาบาลสัตว์ จำนวน 53 คน ที่เข้ามาศึกษาในหลักสูตรของสาขาวิชาฯ ที่มีรูปแบบการการเรียนการสอนแบบสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565 ได้เกิดการเรียนรู้และเสริมสร้างประสบการณ์ด้านวิชาการ/วิชาชีพ และวิชาชีวิต จากการเข้าร่วมกิจกรรมสัปดาห์บริการวิชาการสัตว์เลี้ยงสุขภาพดี ประจำปี พ.ศ. 2566 |
| รูปภาพผลสัมฤทธิ์ |
 |
 |
 |
| การนำไปใช้ |
| กิจกรรมหรือสถานการณ์จริงที่จัดขึ้นในงานสัปดาห์บริการวิชาการสัตว์เลี้ยงสุขภาพดี ประจำปี พ.ศ. 2566 ของสาขาวิชานี้ ถือเป็นกิจกรรมที่ทำให้นักศึกษาได้ทราบและเรียนรู้เกี่ยวกับงานด้านธุรกิจสัตว์เลี้ยงอย่างถูกต้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถานการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นเปรียบเสมือนสถานการณ์จริงในการทำงานในอนาคต |
| เเนวปฏิบัติที่ดี |
| 1) จัดกิจกรรมการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบและเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตร Cooperative and Work Integrated Education (CWIE)
2) จัดกิจกรรมหรือสถานการณ์จริงในการทำงานให้นักศึกษาทราบเกี่ยวกับอาชีพด้านธุรกิจสัตว์เลี้ยงที่สัมพันธ์กับการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาทุก
3) จัดทำแผนงานเพื่อนำนักศึกษาเพื่อไปศึกษาดูงานในสถานประกอบการจริงในสายอาชีพธุรกิจสัตว์เลี้ยง
4) วางแผนงานในการจัดทำ MOU ระหว่างหลักสูตร กับ สถานประกอบการที่เกี่ยวข้องกับสายงานด้านอาชีพธุรกิจสัตว์เลี้ยง
5) การนิเทศนักศึกษาฝึกงานตามหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE)
|
| รูปภาพผลงาน |
 |
|
ที่มา |
|
คณะเทคโนโลยีการเกษตร |